魂（hún）器學院安裝包

魂（hún）器學院安（ān）裝包（bāo）在這個平台上超級火爆！這款遊戲（xì）完美模擬人物養成玩法，提供了多個萌娘人物角色（sè），玩家選擇好喜歡的萌姬（jī）後即可開啟（qǐ）養（yǎng）成模式。劇情豐富，遊（yóu）戲中設置了多種冒險模式，整個遊戲過（guò）程（chéng）非常精彩有趣！歡迎在綠色資源網下載體驗。

遊戲介紹

《魂器學院》是一款二（èr）次元放置類器具擬人養成手遊，簡單來說就是萌（méng）娘的養成，在遊（yóu）戲（xì）中，戰鬥or生活器具化為萌萌（méng）噠的妹子，呆萌的鐮刀（dāo）娘，豪爽的拳套娘，多種器娘多種性（xìng）格，精致的（de）立繪（huì），一場視覺的享受。

玩家（jiā）可（kě）以一邊解開AI戰爭背（bèi）後的（de）重（chóng）重謎團，一邊與魂器少女（nǚ）們展開豐富有趣（qù）的生活日常。隨著主線任務的推（tuī）進（jìn），玩家（jiā）將漸漸了解其中耐人（rén）尋味的情節。一方麵人物的立繪和CG更為精美可愛，同時又重置了戰鬥（dòu）區域的場景，使場景更有科技元素和（hé）戰爭爆發（fā）的感覺。

魂器學院安裝包遊戲特色

1.雖然主打（dǎ）放置掛機，但是（shì）遊戲也並不隻是隻有（yǒu）放置掛機這麽簡單，畢竟單純的放置，即使有再多的膚白貌美的小姐姐，總有膩（nì）的時候。遊戲采取了掛機戰鬥（dòu）與手動刷本的結合模式，除了不斷地掛機打怪獲得收益以外，玩家（jiā）還可以進入“冒險（xiǎn）模式”，通過不（bú）斷通（tōng）關副本獲取（qǔ）大量材料。

2.作（zuò）為一款放置類遊戲，掛機是必備的操作，離線時也能掛機戰鬥，獲（huò）得正（zhèng）常速度下掉落，每次回到學院時都能夠收獲這段時間離（lí）線掛機的收益，是不（bú）是養肝護腎。

3.值得一提的是，遊（yóu）戲特色遊戲玩（wán）法之外，有還有一定的彩蛋福利（lì），就是每隔一段時間會天（tiān）降寶箱，打開寶箱會有驚喜出現（xiàn），雖（suī）然不多，也權當是娛（yú）樂（lè）消遣。

魂器學院魂姬介紹（shào）

布蘭琪（Blanche）

作為（wéi）著名拳擊（jī）手的女兒，布蘭琪希望變得像她父親（qīn）那樣強大和耀眼，於是她選（xuǎn）擇加入魂器學院，希望魂器的力量能讓她成為未來的格鬥大師——甚至超越她的父親（qīn）。

安培兒·皮卡（kǎ）（PIKA）

不同於姐姐奧德莉·伏特的嚴謹與認真，充滿任性的妹妹皮卡·安培兒多少有些難（nán）以相處。不過熟悉她的同學們當然知道，皮卡的傲嬌早就不（bú）是（shì）一天兩天了——

康斯坦絲（sī）（Constance）

作為魂器學院學生會會長的她好學（xué）上進，由（yóu）於在（zài）魂器（qì）學院藏書（shū）庫裏查（chá）閱到了曾經的浩劫，康茨坦（tǎn）絲自責於自己沒能為那時的災難（nán）挺身而出之餘，更（gèng）是化悲痛為力量，向學院申請並最終通過了聖殿之盾的適格者考核。

艾（ài）絲翠得（Astrid）

身為資深的（de）遊戲宅和（hé）軍宅，天賦異稟的艾絲翠（cuì）德（dé）保持著眾多（duō）PC、主（zhǔ）機、掌機（jī）乃至街機的遊（yóu）戲紀錄，同時受她所接觸作品的影（yǐng）響，艾絲翠德在正義感爆棚的同時（shí）也散發著難以掩飾的中二氣息。

奈奈（NANA）

元氣滿滿的奈奈是（shì）魂器學院的開心果，身邊從來不缺乏歡聲笑語（yǔ）。奈奈喜歡拉著同學們在（zài）魂器學院的操場上打棒球，她用全壘打把棒球從窗戶打進教室（shì）總是讓康茨坦絲頭疼……

遠阪·秋（AKI）

秋對院長和學院極為珍視，成（chéng）為魂器“斬魂月刃”的魂姬之後，她渴（kě）望守護自己珍（zhēn）視之物的執念讓她在戰鬥中更加勇往直前無所（suǒ）畏懼，但也因此時常對自己安危漫不經心。

拉（lā）芙拉·瑪姬（MAGGIE）

拉芙拉曾經因為在孤兒院折磨其他兒童而被驅逐，但得知她（tā）的折磨行為其實是對當事人欺淩弱小的懲罰後，孤兒（ér）院高層（céng）想為她建立特殊的環境予以照顧，卻遭到了（le）拉芙拉本人的拒絕。

伊文捷琳（Evangeline）

受到家庭的宗教信仰以及從事醫護事業的母親影（yǐng）響，在目睹了戰爭中軍民所受的傷害與痛苦後（hòu），她便立誌要成為現代的南丁（dīng）格（gé）爾，將愛與希望播（bō）撒於全世界。

金百莉（Kimberley）

來自落魄貴族，貴族的出生讓金百莉養成了貴族的生活習慣和一些小（xiǎo）毛病，小時（shí）候被（bèi）正統（tǒng）皇室的小夥伴歧視（shì）的經曆刺激（jī）了金（jīn）百莉（lì）的虛榮心，讓她（tā）渴求別人對自己皇室身份的認可，甚至通過充分的心裏戲自我欺騙。

伏特·奧（ào）德莉（Audrey）

除了擅長照顧生活起居和身邊的人，奧德莉的態度（dù）嚴謹和出眾能力同樣使得魂器學院的學生會長康茨坦絲對她誇讚有加。也正因（yīn）此，學院才（cái）將魂器“審判之眼”的使用權授予奧德莉。

柳生（shēng）·薰（Yagyu）

作為家族的傳人，薰年幼就展現出對柳生刀法的天賦。出於對家族榮光的歸屬感，薰站（zhàn）出來想要女承父業，所以開始對於柳生刀法專注的研習與苦（kǔ）練。

法艾爾·諾（nuò）諾尼婭（Nonokia）

諾諾妮婭似乎對魂姬指揮（huī）官（guān）有過分的好感，視指揮官為“命中（zhōng）注定的（de）人”，情緒極不（bú）穩定，有時會對其他接近指揮官的魂姬流露出（chū）敵（dí）意，被眾多魂姬視（shì）為危險角色，僅有（yǒu）康（kāng）茨坦絲和伊文捷琳（lín）等少數朋友。

緋月（yuè）·萱（XUAN）

緋月·萱本人在絕大多數情況下能夠保持高度冷靜，情感上更是如此，這（zhè）可能與她幼時內心所承（chéng）受的創傷（shāng）有關。“人的一生，總是會（huì）這樣痛苦麽？還是，隻有小時候會？”“總是……”

遊戲背景

人工智能X病毒（dú）入（rù）侵所有人形機器並發動了（le）戰爭，各種機器操控著人類研發出來（lái）的武（wǔ）器與人類作（zuò）戰。戰爭持續多年（nián）仍處於拉鋸狀態，全球（qiú）經濟和科技大幅倒退，汙染嚴（yán）重，資源匱乏，各種犯（fàn）罪行為也層出不窮。

布（bù）克（kè）絲教授研發出魂智能武器（簡稱魂器），采用生（shēng）物（wù）識別技術，僅（jǐn）能由人類操控，用以對抗人工智能。教授將（jiāng）此技術雛形分享給了（le）聯邦軍，並在聯邦軍的讚助下建立了（le）魂器學院，招募有天（tiān）分（fèn）的學（xué）生學習訓練駕馭魂器。

魂器學院的（de）天才預備生們（簡稱魂姬）根據自己擅長的方向選擇魂器進行操控訓練，並（bìng）且不斷模擬實戰（學院內有模擬AI陪練機器（qì））。

教授（shòu）發（fā）現魂姬們在操作魂器時消耗大量精力，因此無法兼顧戰局（jú），所以新招（zhāo）募具備指揮才華的天才，作為指揮（huī）係學（xué）生，指揮（huī）魂姬作戰。