人教版（bǎn）初中數學（xué）教材全套pdf電子版

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初中數學公式口訣

平方差公式

兩數和乘兩數差，等於兩數平（píng）方差。

積化和差變（biàn）兩項，完全平方不是它。

完全平方公式

首（shǒu）平方又末平方，二（èr）倍首末（mò）在中央（yāng）。

和的平方加再加，先減（jiǎn）後加（jiā）差（chà）平方。

因式分解與乘法

和差化積是乘法，乘法本身是運算。

積化和差（chà）是分（fèn）解，因式分解（jiě）非運算。

完全平方（fāng）公式

二數和（hé）或差平方，展開式它共三項。

首平方與末平（píng）方，首末（mò）二倍中間放。

和的平方加聯結，先減後加差平方。

怎樣學好初（chū）中數學

1、預習：在課（kè）前把老師即將教授的單元內容瀏覽一次（cì），並留意不了解的部份。

2、專（zhuān）心聽講

(1)新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀（guān）念想法，老師的（de）說（shuō）明講解（jiě）絕（jué）對比（bǐ）同學們自己看書更清（qīng）楚，務必（bì）用心（xīn）聽，切勿自作（zuò）聰（cōng）明而自誤。

若老師講到你（nǐ）早先預習時不了解（jiě）的那部份，你就要特別注意。

有些同學聽老師講解的內容較簡單（dān），便以為他全會（huì）了，然（rán）後分心（xīn）去做別的事，殊不知漏聽了（le）最精彩最重要的幾句話（huà），那幾句話或許便是日後測驗時答錯的（de）關鍵（jiàn）所在。

(2)上課時一麵聽講就要一麵把（bǎ）重點背下來。定義、定（dìng）理、公式等重點（diǎn），上課時就要用（yòng）心記憶，如此，當老師舉例時才聽得懂老師要闡述的要義。

待回家後隻需花很短的時間，便能將今日所教的課程複（fù）習完畢。事半而功倍。隻可（kě）惜大多數同學上課像看電影一般，輕鬆地欣（xīn）賞老師表演，下了課（kè）什麽都不記得，白白浪費一節課（kè），真可（kě）惜（xī）。

3、課後練習（xí）

(1) 整理重點

有數學課的當天晚上，要把當天教的內容整理（lǐ）完（wán）畢，定義（yì）、定理、公式該背的一定要（yào）背熟，有些同學（xué）以為數學著重推理，不必死背，所（suǒ）以什麽都不背，這觀念並不正確。一般所謂不死背，指的是不死背解法，但（dàn）是基本的定義、定理、公式是我（wǒ）們解題的工具，沒有記住這（zhè）些，解題時將不能（néng）活用他們，好比醫師（shī）若不將所有的醫學知識、用藥知識熟記心中，如何在第一時（shí）間救人。很多同學（xué）數學考不好，就是沒有把定義認識（shí）清楚，也沒有把一些重要定理、公式”完整地〃背熟。

(2) 適當練習

重點整理完後，要適當練習。先將老師上課時講解過的例題做一次，然後做課本習題，行（háng）有餘力，再做參（cān）考書或任課老（lǎo）師所發的補充試題。遇（yù）有難題一時解不出（chū），可先略過，以免浪費時間，待閑（xián）暇時（shí）再作挑戰，若（ruò）仍解不出再與同學或老師討（tǎo）論。

(3) 練習時一定要親自動手演算。很多同學常會在考試時解題解到一半，就接不（bú）下去，分析其原因就（jiù）是他做練習時是用看的，很多（duō）關鍵步驟忽略掉了。

4、測（cè）驗

(1) 考（kǎo）前要把考試範圍內的重點（diǎn）再整理一次，老師特別提示（shì）的重要題型一定要注意。

(2) 考試時，會做的題目一定要做對，常計算錯誤的同學，盡（jìn）量把（bǎ）計算速度放（fàng）慢， 移項以及加減乘除都要小心處理，少使用“心算” 。

(3) 考試時，我們的目的（de）是要得高分，而（ér）不是作學術研究（jiū），所以遇到較難的題目（mù）不（bú）要 硬幹，可先跳過（guò），等（děng）到試卷中會做的題目都做完後，再利用剩下的時間挑戰難題，如此便能將實力完全表現出來，達到最完美的演（yǎn）出（chū）。

(4) 考試時，容易緊張的同學，有兩個可能（néng）的原因:

a、準備不夠充分，以致缺乏信心。這種人要加強試前的準備。

b、對得分預期太（tài）高，萬一遇到幾個難題解不出來，心思（sī）不能集（jí）中，造成（chéng）分數更（gèng）低。這種人必須調整心態，不（bú）要（yào）預期太高。

5、偵（zhēn）錯、補強

測驗（yàn）後，不論分數（shù）高低，要將做錯的題目再訂正一次（cì），務必找出錯誤處，修正觀念，如此（cǐ）才能將該單元學的更（gèng）好。

6、回想

一個單元學完後，同學們要（yào）從頭到尾（wěi）把整個章節的重點內容回想一遍，特（tè）別注意標題，一般而言，每個小節的（de）標題就是該小節的主題，也是最重要的。將主（zhǔ）題重點回想一遍，才能完整了解我們在學些什麽東西。