博校智慧校（xiào）園

博校智慧校園app是一款功能強（qiáng）大的（de）數字教務管（guǎn）理軟件（jiàn）。可以滿足中小學校網（wǎng）上教學、學生管理、自動排課以及成績查（chá）詢管理操作功能需（xū）求！讓學校輕鬆管理在校師生！歡迎下載使用。

軟件介紹

博校智慧（huì）校園（yuán）教學教務平台是（shì）為學校的教務管理、教學過程跟蹤、教學成果展示等需求（qiú）專門提供的係統集合。它將（jiāng）每學期大（dà）量的教學、教務工作（zuò）數字化（huà），極大地提高了工作效率。隨著新課改在全國各省市的推進，校本（běn）課程管理、選課管理等與新課改相關的（de）功能也迅速（sù）融入，深受廣大學校歡迎。趕快來綠色資源網下載使用吧！

軟件特色

1.建立學校、教（jiāo）師、家長和學生的溝通橋梁，提供師生家長無障礙交流的（de）平（píng）台。

2.提供校級通訊錄功能，用戶不再需要記（jì）錄各類聯係人的信息。

3.提供學期內各周的課程表詳情信息，使用戶輕鬆實現移動查詢功能。

博校智慧校園app功能（néng）介紹

自動排課

自動排課係統支持單學部排課和跨學部（bù）聯合自動排課，對於學校的（de）個性化需求，如走班上課、班會、教研（yán）活動、代課（kè）教師等情況，均可通過設置適當條件，完成自（zì）動排課。既（jì）分擔了排課教師的大量工作，又提高了排課工作效率（lǜ）。

成績管（guǎn）理

集成績填報、發（fā）布、查看（kàn）、統（tǒng）計等多項功能於一（yī）體（tǐ）的學生成績管理係統。教師可以自定義每次成績的（de）構成和等第規則，通過在線（xiàn）錄入或是（shì）批量導（dǎo）入成（chéng）績，發布給學（xué）生和家長查看。同（tóng）時（shí）支持多種統計方式（shì），滿足學校的各種（zhǒng）報表需求。

課表（biǎo）管（guǎn）理

課表管理係（xì）統（tǒng）用於學（xué）校課表編排、發布、查看以及課表相關要素的管理。係統（tǒng）可根據學（xué）校的實際授課情況，靈活設置科目及課（kè）程（chéng）。可以（yǐ）同時管理多套課表，滿足學校日常上課、複（fù）習周、考試周、夏令（lìng）營等多種課表使用（yòng）需求。

在線選課

在線（xiàn）選課係統（tǒng），用於實現學生（shēng）在線選課及相關查看，同時支持教師的選修課申報、審核、開（kāi）課及相關管理。能夠輔助（zhù）學校設置多樣、靈活的課程結構，為學生打造公開、透明（míng）的選課環境，支持選課結果的（de）適當調整，達到促進學（xué）生自主發展、充分利用教學資源、落實學校辦學理念的目（mù）的。

學籍管理

學籍管理係統收錄了全校學生的學籍信息，為學生分班和學籍異動等情（qíng）況提（tí）供了管理、查看（kàn）和統計平台。係統支持學籍的批量導入，也可以對單個學生進（jìn）行添加和維護。確保係統使用的靈活性和安全性。

學生評教

評教係統（tǒng），結合問卷調查、信息反（fǎn）饋、分析（xī）總結等方式，通過學生對教（jiāo）師教學水（shuǐ）平的評價，達到提高教學水平和教（jiāo）學質量（liàng）的目的，為（wéi）學校管理層提供決策建議，從而推動（dòng）學校教風、學（xué）風的建設。

教師考評

教師考核（hé）係統，集自評、互評（píng）和（hé）外（wài）部評價等多種評價方式於一體的教師綜合素質考量工具。支持主觀題、選擇（zé）題、直接打分題等多種題型，同時可接入外部評價數據，支持評價結果的自動統計。對量化教（jiāo）師（shī）考核、提高教師素質、增強教學積極性起到了（le）推進作用（yòng）。

走班考勤

走班製（zhì）考勤係統，區別於傳統的行（háng）政班考勤，本係統配合（hé）智能班牌設備可（kě）以快捷方便的記錄走班學生的（de）出勤情況，解決走班（bān）製考勤管（guǎn）理難的問題。係統與數字校園雲平台（tái）中的走班製課表相（xiàng）關聯，支持考勤狀態（tài）的查詢、匯總、統計和自動通知功能。

教務管理

教務管理係統集合了有關學年學期、年級班級、教學計（jì）劃（huá）等一係列教務工（gōng）作的管理功能，實（shí）現學校（xiào）的學年學期（qī）維護、年級和屆設置（zhì）、班級（jí）維護和教學計劃管理、學生班級自動升（shēng）年級（jí）等工作內容，用於保（bǎo）障數字校園相關教務工作的順利開（kāi）展和教務（wù）數據的記（jì）錄與查看，極大地提高了相關管理人員的工作效（xiào）率。

課程平（píng）台

課程平台（tái），綜合國家課（kè）程、地方課程和校本課程（chéng）等多種課程形（xíng）式於（yú）一（yī）體的課程服務平台。支持普通成績、會考成績、走班製成績錄入和學（xué）分（fèn）管理，可以滿足不（bú）同群（qún）體對課程（chéng）及成績的使用需求。

考務管理

根據（jù）新高考改革後的6選3走（zǒu）班情況，根據學生選考情況自動完成考試考場管理。支持智能考場編排，並實現固定考場、走場混合式編排，一（yī）鍵導出（chū）打印編排（pái）報表，一體化解決新高考走班分層帶來的考場教室資源限製、考場編排複（fù）雜等（děng）問題。

平（píng）台亮點（diǎn）

1.整合寶（bǎo）貴數據資源

數據是大數據分析的基礎。學校追求發展，科學的管理推動著學校發展，而大數據為學校科（kē）學（xué）管理水平的提升創造了可能。實（shí）現對數據分（fèn）析和（hé）挖掘，首先（xiān）必須積累海量的數據（jù），然後對進行初步的歸類和（hé）整（zhěng）合（hé）。目前我國部分學校的智慧校園建設已進入發展瓶頸期，積累的信息數據如果得以有效利用，將（jiāng）實現學校智慧校園建設的跨越式（shì）發展。

2.教育信息化探索（suǒ）和改革

通過（guò）融（róng）合互聯網大（dà）數據、物聯網、人（rén）工智能等先進技術，為（wéi）學校（xiào）提供教務管（guǎn）理、校本資源建設、走班製教學、校園文化建（jiàn）設、校園安全等方麵的數據采集和智能處理，實現立足於教育改革（gé），提供智能化的應用服務（wù）和數據分析環（huán）境。采用國內領先技術，確保數據的安全性、平台運（yùn）用的（de）穩定性、用戶使（shǐ）用的友好性。

3.實現校園（yuán）精細化管理

借助信息技術手段，對學校的教育、教學、管理、服務等主要活（huó）動以及資源和數據進行優化（huà）、整（zhěng）合（hé）和融通，拓展現實校園的時間和（hé）空間維度，構建一個全（quán）新的數據空間。對於校園產生的（de）管理數據（jù）、教務教學數據和物聯網終端采集的數據進行數據挖掘（jué）分析，通過對大數據的分析和應用，實現科學評價精（jīng）準管理（lǐ）和精準（zhǔn）教學，從而提高教育教學質量，為學校領導層提供輔助決策（cè）。